“脉动相连，心动护航”急救课走进江阴青阳实验小学，40分钟让孩子掌握救命技能

　　2月6日，一堂特殊的“生命必修课”在江阴市青阳实验小学开讲。扬州大学体育学院“脉动心源”实践团队在江阴市红十字会指导下，携手江阴市天使急救志愿者服务中心，为孩子们带来了一场主题为“脉动相连，心动护航”的急救知识普活动。两千余名孩子们通过线上线下结合的方式，系统学习了从急救基础到心肺复苏的技能，将抽象的生命教育转化为可操作的守护能力。

　　“脉动心源”团队由扬州大学体育学院体育教育专业王禧等六名学生组成，该团队立足专业背景，融合运动防护与急救教学，积极开展校园急救培训、社区健康服务、赛事保障等公益工作，致力于推动“体育+急救”教育普及。此次在青阳实验小学开展的40分钟培训课程，正是“脉动心源”团队践行“体教融合、生命护航”理念的生动实践。

　　“如果身边的人突然倒下，你该怎么办？”课堂一开始，肖老师就用问题抓住了所有孩子的注意力。在首节5分钟的急救基础知识环节，学生们通过生动讲解，理解了应急救护“生命至上、科学施救”原则，活动也帮助同学们建立“先评估、再呼救、后施救”的行动逻辑，让“时间就是生命”的观念深入童心。

　　心肺复苏与AED使用作为课程的重点环节，20分钟的教学采用“讲解+示范”双线并行的方式。肖老师先通过生动的图片讲解心搏骤停的识别要点和生存链概念，随后由“脉动心源”小组组长王禧在人体模型上完整演示从胸外按压到人工呼吸的标准流程。

　　课程最后聚焦气道梗阻急救，团队现场演示了“剪刀、石头、布”急救三步法。队长王禧与成员配合，通过情景模拟清晰展示动作要领——定位、握拳、快速冲击。学生们全程专注观看，不少人随着演示同步比划。

　　这种直观生动的教学方式，将专业急救要领转化为小学生易于理解的视觉记忆，有效提升了急救知识的接受度与可操作性。

　　活动现场，团队负责人王禧表示：“作为未来体育教师，我们不仅要教运动技能，更要教会孩子们保护生命的能力。这次活动让我们把课堂所学真正用到了实处。”

　　青阳实验小学老师反馈：“40分钟的课程设计紧凑实用，学生们不仅学到了知识，更重要的是建立了急救意识。这样的课程应该成为校园安全教育的重要组成部分。”

　　随着教育部将急救知识纳入学校健康教育，此类专业化的急救培训正在越来越多校园开展。当天的校园里，孩子们专注的眼神、规范的操作，以及课后“我也会急救了”的自信表达，共同见证了“脉动相连，心动护航”的真正意义——每一次用心的教学，都在为生命守护注入新的力量；每一次技能的传递，都在让校园安全多一份保障。